AMSAFE inició su plan de lucha en Reconquista con una histórica herramienta de protesta. Detrás del reclamo salarial, emergen historias que exponen el desgaste y el malestar de la docencia santafesina.
La postal remite inevitablemente a otra época. A los años noventa, a la resistencia docente, a la pelea por salarios dignos. Pero esta vez no es memoria: es presente.
La Carpa Blanca volvió a instalarse en Santa Fe. Y lo hizo en Reconquista, en el norte provincial, como punto de partida de un plan de lucha que busca recorrer los 19 departamentos y visibilizar un conflicto que ya lleva meses sin resolución.
Detrás de la escena, sin embargo, hay algo más profundo que una medida gremial: hay historias que reflejan el nivel de desgaste que atraviesa la docencia.
“Quiero contarte algo. Estoy muy triste…”, le dijo una maestra de una escuela de barrio a un colega durante la cobertura. Su voz, quebrada pero firme, sintetiza una realidad que se repite en muchas aulas.
“Hace unos meses me detectaron cáncer. No puedo hacerme mala sangre porque se me bajan las defensas, pero lo peor es que no puedo faltar a clases. Estoy muchas veces al frente de un aula con casi cuarenta chicos, sin ánimo y poniendo fuerzas desde donde no las hay”, relató.
Y agregó, con crudeza: “Lo peor de todo es tener que renegar con Pullaro y su gobierno, que han decidido ajustar con el salario docente y no con las grandes corporaciones. No hay un docente en la provincia que esté contento con este maltrato permanente”.
Un símbolo que vuelve en un contexto similar
La decisión de AMSAFE de reinstalar la Carpa Blanca no es casual. Es una señal política y gremial fuerte, que busca conectar el presente con uno de los momentos más emblemáticos de la lucha docente en Argentina.
“Es un símbolo de lucha, de organización, de resistencia y de perseverancia”, definió Edgardo Crettaz, delegado seccional del departamento General Obligado, durante la conferencia de prensa realizada en el lugar.
Para el dirigente, la referencia histórica no es menor: “La Carpa Blanca sintetizó la lucha de toda la clase trabajadora de esa etapa”, sostuvo.
Desde el gremio entienden que el escenario actual presenta similitudes con aquel período: pérdida del poder adquisitivo, condiciones laborales deterioradas y la implementación de mecanismos que, según denuncian, presionan a los docentes a no faltar a sus puestos de trabajo.
“No es un premio, es una extorsión”
El secretario general de AMSAFE, Rodrigo Alonso, fue contundente al describir el contexto que atraviesa el sector.
“Estamos convencidos de que esta forma de protesta va a aglutinar no solo a la docencia, sino también a la comunidad educativa”, afirmó, y remarcó que la Carpa Blanca recorrerá toda la provincia como parte del plan de lucha.
Alonso vinculó directamente la situación actual con políticas que, según el gremio, deterioran las condiciones laborales.
“Es una vergüenza que un gobierno que habla de calidad educativa nos obligue a trabajar enfermos. No es un premio, es una extorsión”, sostuvo, en referencia al sistema de presentismo.
El dirigente también cuestionó el impacto de la reforma previsional y el uso de sumas no remunerativas, que afectan especialmente a los docentes jubilados.
Un conflicto que crece y se amplía
La instalación de la Carpa Blanca se da en el marco de un conflicto que fue escalando en las últimas semanas, con paros, movilizaciones y distintas acciones de visibilización en toda la provincia.
Desde AMSAFE destacan que la medida busca también involucrar a la comunidad, con actividades pedagógicas, culturales y gremiales abiertas, en un intento por ampliar el alcance del reclamo.
“Los docentes seguimos de pie y vamos a llevar adelante nuestra pelea de distintas maneras”, expresó Alonso, quien además recordó que el paro reciente tuvo un alto impacto en el inicio del ciclo lectivo.
Más que un reclamo salarial
Aunque el eje central del conflicto sigue siendo el salario, el trasfondo es más amplio. La discusión incluye condiciones de trabajo, políticas educativas y el vínculo entre el gobierno provincial y el sector docente.
La decisión de recuperar un símbolo histórico como la Carpa Blanca no solo apunta a reforzar la visibilidad del conflicto, sino también a interpelar a la sociedad.
En ese sentido, el testimonio de la docente en Reconquista funciona como una síntesis del momento: una profesión atravesada por la vocación, pero también por el desgaste, la incertidumbre y la sensación de no ser escuchados.
Con la carpa ya instalada y un cronograma que prevé su paso por toda la provincia, el conflicto docente en Santa Fe entra en una nueva etapa. Una etapa que, como en los ‘90, busca transformar la protesta en un símbolo capaz de trascender lo gremial y convertirse en un reclamo social más amplio.
